Onze school is een samenwerkingsschool, waar alle kinderen welkom zijn. Vanuit de gedachte dat onze kinderen, die opgroeien in het mooie en veilige Rockanje, tijdens hun basisschoolperiode voorbereid moeten worden op de wereld buiten Rockanje denken we na over wat dit betekent voor ons onderwijs. 

We willen kinderen Wereldwijs maken en de juiste bagage meegeven wanneer ze na hun middelbareschooltijd de wereld intrekken en bijvoorbeeld naar Rotterdam, Delft, Amsterdam of zelfs over landgrenzen gaan om te studeren of te werken.  
 

GVO en HVO 
In dit kader bieden wij onze leerlingen in carrouselvorm lessen aan, waarbij culturen, geloven en gebruiken aan bod komen(GVO). Ook is humanistische vorming(HVO) onderdeel van deze carrousel, waarbij thema’s als liefde, dood, identiteit, de natuur, vriendschap, bang zijn en pesten aan bod komen. Zaken die elk kind tegenkomt in zijn of haar leven, maar waar geen specifieke plek voor is tijdens de lessen rekenen, taal en gym. We vinden het dan ook erg belangrijk deze lessen onderdeel te laten zijn van ons curriculum, omdat het een elementaire rol speelt in de vorming van kinderen.  
 

We zijn verplicht deze lessen onder de aandacht te brengen bij ouders. Wettelijk gezien hebben ouders ook de mogelijkheid om hun kinderen af te melden voor deze lessen, iets wat gelukkig nog maar weinig gebeurt. Veel ouders van de Zeewinde zien net als school het belang om de kinderen te leren over de belangrijkste godsdiensten en levensovertuigingen die er in de wereld zijn. Uiteraard zijn deze lessen alleen informatief van aard en wordt er niet gesproken over voorkeuren of wat juiste keuzes zouden zijn op dit vlak. We leggen nadruk op diversiteit en op respect voor de verschillen in de wereld. 
 

In de praktijk 
De lessen GVO en HVO zijn onderdeel van het schoolbrede curriculum en vinden dus ook onder schooltijd plaats. Kinderen krijgen 1x per week, drie kwartier les van een vakleerkracht. In carrouselvorm wisselen groepen verschillende onderwerpen en thema’s af, zodat zij uiteindelijk hebben geleerd over alle wereldreligies en lessen HVO hebben gekregen.  
Dit houdt in dat bijvoorbeeld leerlingen uit groep 5, eerst werken aan het hindoeïsme en daarna bijvoorbeeld de protestants-christelijke stroming centraal hebben staan. Het jaar daarna zouden zij dan de andere stromingen aangeboden krijgen. Hierbij komen de thema’s feesten, ik en de ander, natuur en introductie van HVO/ GVO aan bod. De stromingen die we op school op deze manier aanbieden zijn afhankelijk van de beschikbare vakleerkrachten. Mogelijke stromingen zijn: Humanistisch vormingsonderwijs, Protestants-Christelijk vormingsonderwijs, Islamitisch vormingsonderwijs, Hindoeïstisch vormingsonderwijs, Joods vormingsonderwijs en Boeddhistisch vormingsonderwijs
 

Inspirerende en verrijkende lessen 
De GVO- en HVO-vakdocenten zijn speciaal opgeleide en lesbevoegde vakleerkrachten. Het gaat in de lessen zoals gezegd om algemene kennis met betrekking tot de gegeven stromingen. Meer informatie over GVO en HVO kunt u vinden op de website van het centrum voor vormingsonderwijs: https://www.vormingsonderwijs.nl/ 
 

Deelnemen 
Wij gaan er als school vanuit dat, in aansluiting op onze visie, de leerlingen van de groepen 4 t/m 8 in het nieuwe schooljaar aan deze lessen deel zullen nemen. Wanneer ouders niet willen dat uw kind komend jaar aan deze lessen deelneemt, dienen zij dit kenbaar te maken aan de directeur van de school. Dit kan door middel van een e-mail naar: dennis.dekruif@edumarevpr.nl *
Kinderen die niet deelnemen, zullen buiten de groep een zelfstandige opdracht krijgen gedurende de tijd dat de rest van de klas de les HVO of GVO krijgt. 

*Bij geen reactie gaan wij ervan uit dat alle kind(eren) deelnemen aan het volledige lesprogramma.