Schoolsluiting: zwaar voor iedereen
slider placeholder
Met de verlenging van de maatregelen rondom de lockdown, wordt steeds duidelijker merkbaar hoe lastig de situatie is, waarin we zitten. Kranten staan dagelijks vol met berichtgeving over de effecten die de lockdown heeft en lastige thuissituaties waarin ouders zich bevinden worden daarbij regelmatig benoemd. Ook gaat het over onderwijsachterstanden. In een situatie waarin kinderen een stuk minder contacttijd hebben en maar een beperkt deel van het normale aanbod aangeboden (kunnen) krijgen, ontwikkelen zij minder snel dan zij zouden doen in een normaal schooljaar. De vraag is: hoe benutten we de kansen die er liggen en op welke manier kunnen we onderwijs op dit moment zo goed mogelijk inrichten. De sleutel tot dit vraagstuk ligt wat ons betreft bij ouders. Zij kunnen op dit moment, samen met de leerkrachten het verschil maken. 

Druk
Op school merken we dat de druk voor ouders oploopt en soms onhoudbaar is. Waar sommige ouders moeite hebben thuis alles georganiseerd te krijgen en opvang voor hun kinderen te regelen, zijn andere ouders ongerust over eventuele achterstanden van hun kind. Al deze geluiden en signalen zijn logisch en begrijpelijk. We proberen op de Zeewinde alle factoren die een rol spelen bij het thuisonderwijs in ogenschouw te nemen. We willen kinderen onderwijs bieden waar dat kan, ondersteunen in lastige thuissituaties en er zijn voor kwetsbare leerlingen. Kinderen die meer aankunnen willen we uitdagen, maar tegelijkertijd ook geen kansenongelijkheid in de hand werken. We willen ouders helpen, die het thuis lastig georganiseerd krijgen, pionieren met digitale middelen en alle mogelijkheden van digitaal werken benutten. Een onwijs complexe klus die wordt bemoeilijkt doordat alles op afstand plaatsvindt. 

Contact
De rol van ouders in het onderwijsproces is nog nooit zo essentieel geweest als op dit moment. Samenwerking met ouders wordt altijd al als belangrijke factor beschouwd maar in deze situatie ligt het onderwijs en het welbevinden van kinderen volledig in handen van ouders. We vinden het in dat kader belangrijk om de verbinding te versterken en zullen komende periode benutten om ons meer te richten op het contact met ouders. We zijn benieuwd hoe het ouders thuis vergaat en in hoeverre het lukt om in het onderwijs te voorzien voor hun kinderen. Door school en thuis op een sterke manier te laten samenwerken kunnen de kinderen in onze ogen het best profiteren van het afstandsonderwijs. 

Bellen
Komende periode zullen de leerkrachten contact opnemen met alle ouders. We vinden het belangrijk om de verbinding te versterken en de samenwerking tussen school en thuis zo goed mogelijk te laten plaatsvinden. Wanneer u komende dagen anoniem gebeld wordt, zou dit een leerkracht kunnen zijn. We vragen u, wanneer u normaal gesproken anonieme bellers weigert, dit telefoongesprek op te nemen.
Omdat het bellen met ouders extra tijd vergt, zou dit van invloed kunnen zijn op het aanbod voor de kinderen of de werkwijze zoals zij dat afgelopen weken ervaren hebben. Uiteraard willen we het contact met ouders niet ten koste laten gaan van het onderwijs. De leerkrachten zullen daarom zoeken naar een efficiente wijze, zodat het thuisonderwijs doorgang vindt en er daarnaast komende periode contact is met alle ouders.