Met de decembermaand in aantocht zijn er steeds vaker ouders die vragen hebben rondom het coronabeleid op school. Met name rondom de festiviteiten op 4 december en het uitwisselen van snoepgoed en surprises roept vragen op. Met dit bericht geven we graag extra informatie rondom de keuzes die we maken. 

Surprises
Sinds de uitbraak van corona en de schoolsluiting worden we op school wekelijks geconfronteerd met nieuwe richtlijnen, afspraken en maatregelen. Juist op de basisschool blijven afspraken en richtlijnen soms erg vaag en wordt er een beroep gedaan op schoolbesturen en/of de schoolleiding om een besluit te nemen over zaken. Hierdoor verschillen keuzes per regio, per gemeente en soms zelfs op scholen binnen dezelfde gemeente. Voor onze school geldt dat we zoveel mogelijk risico's proberen te beperken. We willen het primaire proces zoveel als mogelijk door laten gaan en kunnen uitval van leerkrachten niet gebruiken. Hierdoor maken we soms wellicht keuzes die wat strict, streng of zelfs onnodig over komen. We proberen het belang van de kinderen en het team echter continu tegen het licht te houden en een inschatting te maken met welke keuzes we het minste risico lopen. Daarnaast blijven we op school gewoon lessen, activiteiten en festiviteiten organiseren. Rondom sinterklaas zijn er afwegingen gemaakt over surprises, bezoek van de goedheiligman en het uitdelen van lekkers en cadeaus. Omdat we het sinterklaasfeest dermate belangrijk vinden als festiviteit en activiteit in het schooljaar, hebben we ervoor gekozen zaken zoveel mogelijk doorgang te laten vinden. Dit betekent ook surprises in de bovenbouw. Hierbij is vooraf wel gekeken naar mogelijkheden de risico's zoveel mogelijk te beperken. Er zal bijvoorbeeld georganiseerd worden dat surprises reeds een aantal dagen vóór 4 december aanwezig zijn. Zo is de risico op besmetting via materiaal zo klein mogelijk. 

We beseffen ons dat het frustratie oproept wanneer we als school bepaalde regels toepassen en op andere momenten andere keuzes (lijken te) maken. Per week, les en activiteit bekijken we echter steeds wat wijsheid is en of ingezette zaken opwegen tegen wat het kost. Hierbij maken we vast ook fouten, of nemen we onbegrijpelijke beslissingen. De geluiden die ouders laten horen op dit soort momenten, helpen ons het corona beleid te voeren en het belang van de kinderen centraal te stellen. We nodigen ouders dan ook uit om signalen rondom het coronabeleid, of andere zaken, te delen met de directie. Dit kan op dennis.dekruif@edumarevpr.nl